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如何提高中职毕业生的就业质量

发布日期:2019-04-10 15:10

建立合理的技能型人才薪酬标准是转变就业观念、提高技能型人才社会地位以及改变目前用人价值取向的一个根本举措。那么,如何提高中职毕业生的就业质量?

  1、加强学生在校期间的就业指导,提高学生的职业道德,强化吃苦耐劳、勤俭节约的精神。
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  就业指导必须从学生入校开始,系统地、全面地组织开展。两年在校期间可分为四个时期:
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  第一个时期为职业概念形成期,指从第一学期起,针对学生今后就业去向等问题进行职业理想、职业道德和创业精神的教育,使学生一进校就明白所学专业特点,根据自己的兴趣、能力,找准职业的切人点,给个人今后的职业发展方向进行职业生涯的初步规划。
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  第二时期为职业意识萌动期,从第二学期开始,在学生对专业与职业发展情况有所认识基础上,对学生进行专业思想巩固、行业发展、岗位要求和就业形势的教育,培养学生敬业和进取精神,使他们按未来职业的目标去塑造自己。第三时期为职业求知启动期。
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  从第三学期开始,指导学生对已有的职业生涯计划进行修正和调整,从而确定更明晰的职业发展方向和具体目标,使学生认识今后要从事的职业所必备的知识和技能,激发学生学习的热情;让学生明白“就业凭竞争,上岗靠技能”是市场经济条件下实现就业的客观规律,引导学生积极参加实验实习、技能竞赛等活动,掌握过硬的专业技能。第四时期为职业选择期。
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  从第四学期始,对学生进行职业心理、择业技巧、就业方法与策略和创业指导的教育,引导学生认清形势,转变就业观念,指导学生确定适宜的期望值,树立正确的择业观、就业观和创业观,帮助学生增强就业自信心,确保每一名学生都能顺利就业。
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  2、大力开展校企合作、定向培养、订单教育,形成学生入校即等于就业的职业教育方向。
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  加强学校与企业的合作,校企双方互相支持、双向介入、优势互补、资源互用,是实现中职教育及企业管理现代化,使职业教育与企业生产可持续发展的重要途径。
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  在这方面岳阳市富岳科技职业学校已走在全市前列,目前,学校与学校与众耀教育集团、赛普莱斯智能、耀途企管、中兴通讯、比亚迪汽车、京东、百度、轨道交通集团、中远海运集团等名企开展深度校企合作,入学即签《特色培养就业协议书》等保障体系,为企业和社会输送高技能人才。
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  3、强化学生的实践操作,掌握过硬的专业技能。
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  中职学校应加大对各专业实验实训设备的投入,努力改善办学条件,提高实践课程开出率,让学生在实践中锻炼综合能力。目前,配套了包括高铁模拟实训仓、护理实训室、计算机房、机器人实训室、3D打印实训室、无人机实训室、移动通讯实训室、汽修实训室及校办工厂等校内实训基地和50多家校外实习就业名企基地、4间现代化阶梯式多媒体大厅和60多间宽敞明亮的空调教室。
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  4、引入名企工程师授课,手把手教学。
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  对于中职学生,最核心的就是学生技能技术的培养。都说“名师出高徒”,所以要想学生真正能学到技术,首先要求老师的技能技术要过硬。我校的大部分老师都是企业工程师出身的,专门负责带过徒弟的,这就是我们常说的“双师型”师资,既懂理论,又懂实操,并且有丰富经验,这就保障了学生掌握理论和技能的基础,只要学生肯学,就一定可以学到东西。
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